Obrazovanje omogućuje uzlaznu socioekonomsku mobilnost i ključ je za bijeg od siromaštva. Tijekom proteklog desetljeća, postignut je veliki napredak prema povećanju pristupa obrazovanju i stopi upisa u školu na svim razinama, posebno za djevojčice. Unatoč tome, oko 260 milijuna djece još uvijek nije pohađalo školu u 2018. – gotovo jedna petina svjetske populacije u toj dobnoj skupini. A više od polovice sve djece i adolescenata diljem svijeta ne ispunjava minimalne standarde znanja u čitanju i matematici 

U 2020., dok se pandemija COVID-19 širila diljem svijeta, većina zemalja najavila je privremeno zatvaranje škola, što je utjecalo na više od 91 posto učenika diljem svijeta. Do travnja 2020. blizu 1,6 milijardi djece i mladih nije pohađalo školu. A gotovo 369 milijuna djece koja se oslanjaju na školske obroke moralo je potražiti druge izvore dnevne prehrane. 

Nikada prije nije toliko djece u isto vrijeme išlo iz škole, ometajući učenje i mijenjajući živote, posebno najranjivijih i marginaliziranih. Globalna pandemija ima dalekosežne posljedice koje mogu ugroziti teško stečene uspjehe u poboljšanju globalnog obrazovanja.